Nous sommes allés à la gare de Clichy. On a composté nos billets, puis on a pris le train jusqu’à la gare Saint-Lazare.
Ensuite, on a pris le métro : c’était la ligne 14, il n’y avait pas de conducteur : elle était automatique. ça allait très vite !
Nous sommes descendus à la station Châtelet. On a marché dans Paris jusqu’au Centre Pompidou (ou Centre Beaubourg).
Arrivés sur la place du Centre Pompidou, on a fait le tour du bâtiment : il y a des gros et des petits tuyaux : rouges, verts, jaunes, bleus… : on avait l’impression que le centre n’était pas fini de construire !
Sur la façade du centre, il y a une « chenille transparente » : c’est l’escalator qui permet de rentrer à l’intérieur du musée.
Ensuite, on a pris le métro : c’était la ligne 14, il n’y avait pas de conducteur : elle était automatique. ça allait très vite !
Nous sommes descendus à la station Châtelet. On a marché dans Paris jusqu’au Centre Pompidou (ou Centre Beaubourg).
Arrivés sur la place du Centre Pompidou, on a fait le tour du bâtiment : il y a des gros et des petits tuyaux : rouges, verts, jaunes, bleus… : on avait l’impression que le centre n’était pas fini de construire !
Sur la façade du centre, il y a une « chenille transparente » : c’est l’escalator qui permet de rentrer à l’intérieur du musée. 
Le matin, nous sommes allés à la fontaine Nikki de Saint-Phalle : nous avons vu des sculptures en couleurs, réalisées par Nikki de Saint-Phalle, mais aussi des sculptures en fer réalisées par son mari. Malheureusement, il n’y avait pas d’eau car c’était l’hiver. 
Ensuite, on a dessiné les sculptures qu’on préférait. 
La maîtresse a pris toute la classe en photo, puis nous avons pique-niqué autour de la fontaine.L’après-midi, nous sommes rentrés dans le musée. On a fait des groupes avec les 3 mamans et la maîtresse. Chaque enfant avait un questionnaire : il fallait retrouver des tableaux, des sculptures, et répondre à des questions.
Après la visite, nous sommes montés tout en haut de Centre Pompidou avec l’escalator : nous avons pu voir toute la ville de Paris et quelques monuments : le Sacré Cœur, la Tour Eiffel, l’Arc de triomphe, les Invalides.
La chasse aux tableaux nous a beaucoup plu, et nous avons beaucoup aimé le « Jardin d’hiver » de Jean Dubuffet : c’est une grotte noire et blanche dans laquelle on peut rentrer.
Puis nous avons fait le tour de l'atelier, nous avons regardé ce que les élèves peignaient, et nous leur avons posé beaucoup de questions ; ils ont tous été d'une grande gentillesse avec nous, ils nous ont expliqué leur technique pour peindre. 
Quelle surprise : nous avons découvert de grandes marionnettes, avec de petites jambes mais de grosses têtes assez rigolotes ! Nous avons beaucoup aimé les 2 marionnettes assises à table, mais encore plus la cinquantaine de marionnettes empilées les unes sur les autres. 
et Superman, bien sûr, a retenu notre attention !
Ce jour-là, nous avons pu découvrir une centaine de tableaux réalisés par les élèves (des adultes) des Beaux-Arts de Clichy ;
Tous les enfants étaient ravis de cette visite et Flora nous a proposé, avant de partir, de nous faire visiter prochainement l'atelier des Beaux-Arts de Clichy; ainsi, nous pourrons faire la connaissance des artistes ! .jpg)
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